SENTIDO Y SIN SENTIDO.!!!

Artículo del Lic. Alberto Calabrese Sociólogo. Asesor Institucional del Fondo de Ayuda Toxicológica. Director de las Carreras de Postgrado de la UBA y de la U. N. de Tucumán. . Una vez más, nos golpea el sentimiento del absurdo: una adolescente muere luego de una ingesta combinada de drogas antagónicas. Poco importa si las sustancias eran prohibidas o permitidas, sólo que fueron hechas en función de la apropiación de tiempos y espacios que exceden el propio momento que se vive. Nos llama la atención, nos sorprende, pero poco sabemos decirnos sobre que es lo que hace a esta producción lamentable. Sólo podemos afirmar que esto no es únicamente algo que nos pasa por las drogas; en un país cuya conducta es típicamente transgresora, la sobredosis en otros campos como por ejemplo, el manejo desaprensivo produce entre nosotros un tendal de muertes prematuras e innecesarias. ¿Cuál sería la razón de todo esto? Es difícil establecer una teoría única; en el campo de las sustancias podríamos señalar diversas causas convergentes para su desarrollo y extensión: a) las sustancias amén de sus cualidades biológicas, estimulantes, depresoras o alucinógenas, suman a esas características todo lo que el imaginario le otorga en función de mercancías con poder y prestigio; b) en los menores de 25 se ha producido un quiebre donde no se tiene sobre estas sustancias las valoraciones predominantes entre los adultos, sino que se incorporan como parte de una cultura adaptativa y de consumo; c) en una sociedad consumista la satisfacción del deseo es una búsqueda permanente y además ofertada y prestigiada. En ese sentido las drogas tienden a una satisfacción inmediata respecto de supuestos o reales beneficios que otorgan las mismas, imaginación mediante: comunicación, mejor intercambio afectivo o sexual, poder, creatividad, desinhibición, etc. O sea todas las características de un buen producto y hemos errado en cuanto a nuestras verdaderas propuestas, nos dedicamos a asustar, a sospechar, a condenar y no a escuchar, comprender y proponer. Esto tiene que ver con el sentido y los adultos deberíamos ser concientes, que la propuesta y la construcción en común son las que pueden dar otra pertenencia a estos jóvenes que hoy se pierden en un camino o en el fondo de un vaso.